ELT1501: Курс английского языка

Электронная версия курса

2019 © РФЭТ: Прикладная информатика

Сгенерировано для пользователя Базаров Евгений Васильевич

Выходные сведения

Этот документ является автоматически сгенерированной печатной версией электронного курса РФЭТ: Прикладная информатика

В связи с неизбежными ограничениями печатных носителей некоторые элементы этого курса не могут быть воспроизведены корректно. Для полноценной работы Вам необходимо обратиться к электронной версии курса, доступной по следующему адресу:

http://it.rfet.ru/course/~D2VG

Данная электронная книга сгенерирована системой EduTerra.pro в соответствии со спецификацией EPUB 3.0.1.

Получив данную печатную версию, Вы со своей стороны обязуетесь:

использовать предоставленные Вам ресурсы только лично;

не обращаться к помощи третьих лиц или технических средств для улучшения результатов взаимодействий;

использовать ресурсы системы исключительно в образовательных целях;

соблюдать требования действующего законодательства Вашей страны, в частности, в области защиты авторского права.

Документ автоматически сгенерирован 03 сентября 2019, 10:40:08

Подготовлено для двусторонней печати на бумаге формата A4.

Информация о курсе

Английское название

EL1501 — English Language

Код курса

Курс читается на отделении дистанционного образования РФЭТ, специальность 09.02.05 «Прикладная информатика»: код EL1501 — Английский язык

О курсе

Сегодня недостаточно быть просто профессионалом в своей области - необходимо владеть хотя бы одним иностранным языком, желательно английским.

Переговоры с зарубежными партнерами, общение с иностранными сотрудниками организации, загранкомандировки потребуют от Вас хотя бы элементарных знаний английского языка. А если Ваш уровень знания будет выше, чем у среднестатистического выпускника обычного вуза, то и шансы найти престижную высокооплачиваемую работу увеличатся.

Курс “Английский язык” предназначен для тех, кто хочет активно овладеть английским языком во всех видах речевой деятельности (говорение, слушание, чтение и письмо) с тем, чтобы свободно пользоваться этим языком как в повседневном общении, так и в своей профессиональной деятельности.

Этот курс не ориентирован на какую-либо определенную профессию. Его задача — создание прочной общеязыковой подготовки, которая позволит без особых затруднений перейти к языку узкой специальности.

Язык требует постоянной практики. Любые хорошие навыки быстро утрачиваются если нет достаточной тренировки.

Поэтому, чтобы добиться хороших результатов на экзамене, сохранить, а лучше, преумножить свои знания в области английского языка, надо систематически заниматься.

Курс ориентирован на тех, кто не знает языка совсем, или для так называемых «false beginners», т. е. тех, кто когда-то начинал учить язык, но основательно его забыл.

Основная задача курса — обеспечить максимально целесообразное, эффективное и экономное начало обучения, ибо качество обучения на начальном этапе является определяющим фактором во всем последующем процессе овладения иностранным языком.

Курс максимально облегчает задачу усвоения обильного языкового материала так, чтобы уверенно использовать его в речи с минимальным количеством погрешностей.

Дозированное введение материала с немедленным закреплением, обеспеченным фонозаписью, сделанной естественными носителями английского языка, поможет справиться с этой задачей тем, кто готов регулярно заниматься под руководством преподавателя или самостоятельно.

Соглашения

Часть курса, имеющая подобное оформление, содержит обязательное к выполнению задание.

Это изображение означает необходимость использования диктофона. Если Вы не имеете отдельное устройство, ипользуйте смартфон, планшет или свой персональный компьютер.

Требования

Курс не предусматривает специальных требований к началу изучения. Из-за существенных различий в уровне базовых знаний поступивших студентов, срок изучения курса рассчитан на один год.

Цели и намерения

Интегративной целью обучения иностранному языку является формирование коммуникативной компетенции студента на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении, письме.

Коммуникативная компетенция понимается как способность и готовность студента осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями иностранного языка в устной и письменной форме в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения.

Общеобразовательная цель курса “Английский язык” заключается в приобщении студентов к зарубежным источникам информации, в расширении их общего и профессионального кругозора, в повышении культуры речи, возможности общаться с зарубежными коллегами.

Актуальность изучения данной дисциплины обуславливается ее междисциплинарным характером в свете основных тенденций развития российской экономики и интеграционных процессов, происходящих в мировой экономике.

Воспитательная цель курса заключается в подготовке студентов к налаживанию межкультурных (в широком смысле слова) связей, к уважительному отношению к духовным ценностям народа.

Рекомендованная литература

Голицынский Ю. Б. Грамматика английского языка. Сборник упражнений для средней школы. — Санкт-Петербург: КАРО 2013 г.— 192 с. — Электронное издание. — ISBN 978-5-9925-0175-9

Иностранный язык : учебник [Электронный ресурс] ; Региональный финансово – экономический техникум. — Курск, 2015. — 52 с.

Е. М. Базанова, И. В. Фельснер Английский язык. Учебник для студентов неязыковых вузов. Beginner - Low-Intermediate. Изд. Дрофа, 2004 (тверд.перепл., 384 с.)

Basic Grammar: Self-Study Edition with Answers. (Основы английской грамматики. Самоучитель с упражнениями и ключами.) Dave Willis, Jon Wright 2009

Business English. Деловой английский язык. Андрюшкин А.П. (2008, 3-е изд., 332с.)

Grammar for beginner. (Грамматика английского языка для начинающих.) - электронный справочник

Английский шаг за шагом. Н.А. Бонк , И.И. Левина, И.А. Бонк. В 2-х томах. (+ Audio) 2009

Перевод с английского на русский. (Учебное пособие) Голикова Ж.А. (2008, 287с.)

Английский язык: вчера, сегодня и завтра. Англо-русский словарь. Брайан Локетт, 2005

Краткий словарь трудностей английского языка. Модестов В.С.

Речевой этикет. Русско-английские соответствия: Справочник. Н.И. Формановская, С.В. Шевцова. 2008

Самоучитель английского языка. Современная методика интенсивного обучения. Кулиш В.Г.,2009

Курс основан на замечательном учебнике Н.А. Бонк “Английский Шаг за Шагом” редакции 2009 г. с некоторыми правками, дополнениями и изменениями.

Unit 1

Уважаемые студенты!

Вы приступаете к изучению курса “Английский язык. Шаг за шагом”.

Первая часть курса состоит из пяти разделов (Unit) и представляет из себя начальный курс, построенный на речевых образцах современного разговорного английского языка. В основе курса лежит методически новый подход к обучению, использование которого дает возможность учащимся овладеть английским языком на уровне свободного общения, как в быту, так и в своей профессиональной сфере.

Данный курс характерен тщательным подходом к объяснению грамматических явлений и лексики, предлагаемой для активного усвоения, а также внимательным отношением к фонетике, отбором речевой тематики и речевой направленности системы упражнений, удобной и эффективной подачей материала “step by step”.

Основная задача данного курса - обеспечить максимально целесообразное, эффективное и экономное начало обучения, ибо качество обучения на начальном этапе является определяющим фактором во всем последующем процессе овладения иностранным языком.

Долгий гласный звук [i:]

Нисходящий и восходящие тоны

Произнесите. Следите за интонацией

[⤴i:] [⤵i:] [⤴i:] [⤵i:]

Звук [i:] был произнесен попеременно с подъемом и падением голоса, т.е. восходящим и нисходящим тоном. Английский восходящий тон напоминает русский восходящий тон при перечислении: раз, два, три, четыре...

Английский обычный нисходящий тон напоминает русский категоричный нисходящий тон приказа, команды: Стой! Марш!

Звук [i:] передается на письме буквой Е, е [i:].

Звонкий согласный звук [d]

Звонкий согласный звук [d] передается на письме буквой D,d [di:].

Звонкий согласный звук [d], как и другие английские согласные, никогда не смягчается. (средне русское: дыня — Дима.)

Произнесите, подражая образцу

Не допускайте смягчения согласного звука.

[d d d] [⤴di:] [⤵di:] [⤴di:] [⤵di:]

Глухой согласный звук [t]

Глухой согласный звук [t] передается на письме буквой Т,t [ti:].

Звук [t] в положении перед ударным гласным произносится с придыханием.

Произнесите, подражая образцу

Не допускайте смягчения согласного звука:

[t t t] [⤴ti:] [⤵ti:] [⤴ti:] [⤵ti:]

Звонкий согласный звук [b]

Звонкий согласный звук [b] передается на письме буквой B, b [b].

Произнесите, подражая образцу:

Не допускайте смягчения согласного звука.

[b b b] [⤴bi:] [⤵bi:] [⤴bi:] [⤵bi:]

Глухой согласный звук [p]

Глухой согласный звук [p] передается на письме буквой P, p [pi:].

Звук [p] в положении перед ударным гласным произносится с придыханием.

Произнесите, подражая образцу:

[p p p] [⤴pi:] [⤵pi:] [⤴pi:] [⤵pi:]

Звонкий согласный звук [v]

Звонкий согласный звук [v] передается на письме буквой V, v [vi:].

Произнесите, подражая образцу:

Не оглушайте звук [v] в конце слова.

[v v v vvv vvv] [⤴vi:] [⤵vi:] [⤴vi:] [⤵vi:]

Произнесите и запишите себя с помощью диктофона, называя буквы

E e, D d, T t, B b, P p, V v.

Способы передачи звука [i:] на письме

Звук [i:] передается на письме буквой e в следующих положениях:

На конце слова, если она является в нем единственной гласной буквой: be — быть;

Перед одной согласной буквой, за которой следует гласная. Конечная буква e в таком положении не читается (”немая” буква e): Eve (женское имя), Pete (уменьшительное мужское имя).

Aлфавитный тип чтения гласных букв

В предыдущих двух случаях гласная буква читается так, как она называется в алфавите, поэтому такой тип чтения гласных букв мы будем называть алфавитным, или первым. Такой тип слога называется открытым.

Звук [i:] передается также буквосочетаниями ee и ea: bee — пчела, tea — чай,чайный, eat — есть, кушать.

Прочитайте самостоятельно:

be, bee, beet, Eve, Pete, tea, eat

Новые слова

be — быть

bee — пчела

tea — чай, чайный

eat — есть, кушать

p. — (сокр.) пенс, пенсы (употребляется после числительных)

Краткий гласный звук [е]

Краткий тип чтения гласных букв

Звук [e] передается на письме буквой Е,е [i:], если за ней идет согласная буква без последующей гласной.

Такой тип слога называется закрытым. Этот тип чтения гласных букв, в отличие от алфавитного, называется кратким, или вторым.

Произнесите:

⤴pep — ⤵Deb, ⤴pet — ⤵bed, ⤴vet — ⤵Ted

Прочитайте вслух самостоятельно:

Следите за интонацией. Не оглушайте конечных согласных.

⤴bed, ⤵bet, ⤴pet, ⤵Ted, ⤴pep, ⤵Deb, ⤴vet, ⤵bev

Запишите себя и внимательно прослушайте. Постарайтесь устранить даже самые незначительные ошибки.

Новые слова

pet — любимое домашнее животное

bed — кровать, постель

Ted,Ed — Тед, Эд (уменьш. мужск. имена)

Чтение и произнесение слова по буквам

Иногда для того, чтобы уточнить (spell it, please) написание или произношение слова, например имени, фамилии или географического названия, приходится называть все составляющие его буквы по порядку.

Произнесите:

⤴b⤴e — ⤵be,

⤴E⤴v⤴e — ⤵Eve,

⤴P⤴e⤴t⤴e — ⤵Pete

Назовите по порядку (spell it, please) буквы в каждом из следующих слов:

bed

pet

Ed

Звонкий согласный звук [n]

Звонкий носовой согласный звук [n] передается буквой N,n [en].

Произнесите:

⤴Ben ⤵реn, ⤴Ned ⤵net, ⤴tend ⤵tent, ⤴need ⤵neat

Прочитайте вслух самостоятельно. Не оглушайте конечные звонкие согласные:

⤴need —⤵Ned, ⤴end — ⤵tent, ⤴tend — ⤵Dent, ⤴pet — ⤵bed

Новые слова

Назовите по порядку буквы в каждом из этих слов.

ten — десять

pen — ручка (для письма)

tent — палатка

Ben, Ned — Бен, Нед (уменьш. мужск. имена)

Звонкий согласный звук [m]

Звонкий носовой согласный звук [m] передается на письме буквой M,m [em].

Произнесите:

me, meet, meat, team, men, mend, Em

Прочитайте вслух вслух самостоятельно:

me, made, team, met, mend, meat

Запишите себя на диктофон. Отработайте произношение.

Новые слова

me — мне, меня

meet — встречать, знакомиться

mend — чинить, ремонтировать

team — команда, бригада

meat — мясо

Назовите по порядку (spell it, please) буквы в следующих словах:

meet, mend, me, Em, Pete

Звонкий согласный звук [l]

Звонкий согласный звук [l] передается на письме буквой L,l [el].

В конце слова после краткой гласной обычно пишется удвоенная буква l bell [bel] - колокол, колокольчик, звонок.

Запомните:

Удвоенные согласные буквы в пределах одного слова читаются как один звук:

tell [tel], bell [bel]

В конце слова и перед согласными звук [l] имеет «темный» оттенок.

Произнесите:

eel, peel, tell, bell, Nell, belt

Прочитайте вслух самостоятельно:

tell, bell, Nell, eel, melt, dell, peel

Перед гласными у звука [l] “светлый” оттенок.

Произнесите

let, led, lend, Len, blend, lee, leave

Прочитайте вслух самостоятельно

lend, lent, lead, leet, let, leave

Новые слова

tell — сказать, рассказать

Nell — Нелл (уменьш. женск.имя)

lend — давать на время, одалживать

Len — Лин (уменьш. женск.имя)

Глухой согласный звук [f]

Глухой согласный звук [f] передается на письме буквой F,f [ef].

Произнесите, назовите по порядку буквы в этих словах:

fee, feel, feet, feed, beef, leaf

Новое слово

beef — говядина

Глухой согласный звук [s]

Глухой согласный звук [s] обычно передается буквой S, s [es].

Прочитайте вслух самостоятельно:

set, send, sense, else, mess, less, see, test

Примечания

В сочетаниях [fl, pl, sl] звук [l] имеет глухое начало:

fleet, fled, sleep, sleeve, plead

После звука [s] звуки [р] и [t] произносятся без придыхания.

Произнесите

Steve, steel, step, spell, spelt, spend, speed, sleep

Новые слова

spend — тратить, проводить (о времени)

send — посылать

seat — место, сиденье в театре, кино, транспорте и т.д.

see — видеть; повидать, повидаться; смотреть что-л.

TV set — телевизор

test (сущ.) — испытание, тест, проверка, контр. работа

test (глаг.) — тестировать, проверять, испытывать

set — комплект, набор

best — самый лучший

spell — сказать или прочитать по буквам

sleep — спать

steel — сталь, стальной

step — шаг, ступень, ступенька

Steve — Стив (уменьш. мужск. имя)

Произнесите по буквам следующие слова:

see, set, spell, steel, step, spend, send, Steve

Словесное ударение и согласные звуки [n] и [l]

Словесное ударение и согласные звуки [n] и [l] как слогообразующие.

Посмотрите и прочитайте, как произносятся некоторые двусложные слова:

seven ['sevn], even ['i:vn],

vessel ['vesl], lesson ['lesn].

В данных словах второй безударный слог образован согласными звуками [n] и [l].

Эти звуки способны быть слогообразующими, так как по своей звучности они приближаются к гласным. Звуки [n] и [l] образуют слог, когда они стоят в конце слова сразу же после другого согласного звука, причем между этими согласными звуками нет гласного призвука.

В транскрипции ударение обозначается знаком ['] перед ударным слогом, например, seven ['sevn].

Произнесите

seven, even, fennel, vessel, lesson, Fennell

Новые слова

seven ['sevn] — семь

even ['i:vn] — даже

lesson ['lesn] — урок

Звонкий согласный звук [z]

Звонкий согласный звук [z] может передаваться буквой Z, z, которая имеет название [zed] (брит.) или [zi:] (ам.).

Произнесите самостоятельно, не оглушая конечный звонкий согласный звук:

⤴zed, ⤵fez, ⤴zest, ⤵sez, ⤴zee, ⤵sneeze

Согласный звук [j]

Произнесите самостоятельно:

[ ⤴es ⤵jes ⤴et ⤵jet ⤴en ⤵jen ]

Звук [j] передается на письме буквой у [wai] в начале слова перед гласными: yes — да, yen — йена.

Слово yes подобно русскому слову да меняет свое значение в зависимости от интонации:

Yes. Да
(ответ на вопрос)
Yes? Да? (Я вас слушаю
— отклик на обращение)

”Seat seven?”
“Yes, seven.”
”Steve!”
“Yes?”

Английское существительное. Основные понятия

Имя существительное в английском языке — знаменательная (самостоятельная) часть речи, которая называет одушевлённые и неодушевлённые лица, предметы и явления и отвечает на вопросы: who? (кто?), what? (что?). Английское существительное может называть:

вещи (desk стол, wall стена, window окно),

лица (baby ребёнок, girl девочка, boy мальчик),

вещества (cereals крупа, flour мука, cream сливки),

живые существа и организмы (cat кот, dog собака, crow ворона),

факты, события, явления (fire пожар, play спектакль, conversation беседа),

качества, свойства, действия и состояния (kindness доброта, stupidity глупость, running бег).

Английское существительное имеет категории числа и падежа.

Способ словообразования английских существительных

Простые (simple). В их состав не входят префиксы (часть слова расположенная перед корнем слова) и суффиксы (часть слова расположенная после корня слова).

pork — свинина, city — город

Производные (derivative). Имеют в составе префиксы или суффиксы (чаще), или и то и другое.

а. Префиксы.

anti-, antibody — антитело

pre-, preview — анонс

contra-, contraposition — противоположение

de-, default — неуплата

in-, inhuman — бесчеловечный

б. Суффиксы.

-ship, partnership — партнёрство

-ant (-ent), student — студент

-dom, wisdom — мудрость

-ion (-ation), connection — связь

-er (-or, -ar), miner — горнорабочий

Сложные (compound). Состоят из нескольких слов, соединённых в одно.

blackboard — классная доска

classroom — школьный класс

Составные (decompound/decomposite). Состоят из нескольких несоединённых слов.

mother-in-law — теща

Лексическое значение английских существительных

Собственные (proper). Пишутся с заглавной буквы. Если в названии присутствуют несколько слов, то все они пишутся с заглавной буквы.

а. Астрономические названия

The Earth — Земля (планета)

б. Географические названия

Berlin - Берлин

в. Названия месяцев и дней недели

October — октябрь; Tuesday — вторник

г. Названия национальностей и языков

Portuguese — португальский язык, португалец

д. Названия известных зданий, площадей, улиц, отелей, гостиниц, газет, журналов и т.п.

The Times — газета “Таймс”

Trafalgar Square — Трафальгарская площадь

е. Имена, фамилии, прозвища, клички животных.

Joseph — Джозеф

Watson — Уотсон

Peter the Great - Пётр Великий

Sharik — Шарик

Множественное число существительных

Большинство существительных образуют форму множественного числа прибавлением к своей основе буквы s, которая произносится [z] после звонких звуков и [s] после глухих.

[ z ] | [ s ]
⤴bee — ⤵bees | ⤴set — ⤵sets
pen — pens | pet — pets
bell — bells | step — steps
bed — beds | test — tests

Притяжательная форма существительных

Существительные, обозначающие одушевленные предметы, имеют притяжательную форму, выражающую принадлежность и отвечающую на вопрос чей?

На письме эта форма передается путем прибавления к существительному знака апострофа и буквы s.

Звуковые варианты притяжательной формы совпадают со звуковыми вариантами множественного числа существительных: [z] — после звонких согласных и гласных звуков и [s] — после глухих согласных, например, Ben's [benz], Pete's [pi:ts].

Существительное в притяжательной форме ставится перед определяемым существительным и другими определениями этого существительного.

Ben's TV set — телевизор Бена

Pete's best test — лучший опыт Пита

Nell's ten pets — десять - домашних животных Нелли

При указании имени и фамилии 's ставится после фамилии.

Ben Fennell's set - комплект Бена Феннелла

Pete Dent's tests - опыты Пита Дента

Nell Dene's pets - домашние животные Нелли Дин

.. | ..
Steve's best test | Em's tea set
Ted's team | Ben Dent's best meat

Придумайте свои подписи к рисункам:

.. | ..
Nell | Ed Eden

Побудительные предложения

Побудительные предложения — приказание, просьба, приглашение к действию и т.д. произносятся нисходящим тоном.

Повелительное наклонение (утвердительная форма)

Просьба или приказание, обращенные к собеседнику, т.е. ко 2-му лицу, передаются повелительным наклонением, которое совпадает с инфинитивом глагола.

Meet Nell. — Знакомьтесь, Нелли. (Познакомьтесь с Нелли)

See test ten. — Смотри тест 10.

Слово please в значении пожалуйста, прошу вас в начале повелительного предложения придает высказыванию оттенок просьбы, приглашения, а в конце — смягчает приказание.

.. | ..
'Please 'see 'Ed Fenn. | Пожалуйста, повидайтесь(поговорите с Эдом Фенном.)
'Test 'set D, please. | Проверьте комплект D, пожалуйста.
'Please meet me. | Пожалуйста, встретьте меня.

В начале предложения слово please произносится с ударением и не отделяется запятой. В конце предложения оно почти безударно и отделяется запятой.

Просьба или приказание могут содержать слово обращения. Как и в русском языке, оно может стоять в начале или в конце предложения. Обратите внимание на интонацию.

Steve, 'meet Nell. Стив, познакомься с Нелли.
See me, Ben. Повидайся со мной, Бен.

Сочетание Let's + инфинитив

Для того чтобы предложить совершить действие совместно, употребляется сочетание Let's с инфинитивом нужного по смыслу глагола.

Let's meet. | Давайте (давай) встретимся.
Let's meet Ted. | Давай (давайте) встретим Теда.
Let's see Ben Dent | Давай (давайте) повидаемся с Беном Дентом.

Если собеседник согласен с предложением, он может ответить YES или YES, Let's.

Сочетание Let me + инфинитив

Для того чтобы предложить себя в качестве исполнителя, надо употребить сочетание Let me (дословно: разрешите мне, позвольте мне...) с инфинитивом нужного по смыслу глагола.

Let me meet Ben. | Давайте я встречу Бена.
Let me see Nell Dene. | Разрешите мне повидаться с Нелли Дин.

Обратите внимание:
 Let me see. — Дайте подумать. Разрешите подумать.

Сочетание Let + существительное + инфинитив

Это словосочетание употребляется, если в качестве исполнителя действия предлагается третье лицо:

Let Ned see me. | Пусть (пускай) Нед повидается (переговорит) со мной.
Let Ben mend Em's TV set. | Пусть Бен починит телевизор Эммы.

Диалоги

Инсценируйте диалог. Используйте слова, данные в скобках:

Диалог 1

Т.

— Steve!

S.

— Yes?

Т.

— Let's see Nell.

S.

— See Nell? Yes, let's.

(see Ben's tests; mend Nell's tent; meet Eve; send Ted seven best sets)

Диалог 2

Т.

— Nell!

N.

— Yes, Ted?

Т.

— Let me see test 7.

N.

— Test 7?

Т.

— Yes, seven, please

(lesson 10; set seven; Steve Fennell's test)

Диалог 3. В магазине

Продавец:

— «Yes?»

Покупатель:

— «Seven pens, please.»

Продавец:

— «Seven?»

Покупатель:

— «Yes, seven. Even ten, please.»

(sets)

Диалог 4. В офисе

Т.

— «Nell!»

N.

— «Yes?»

Т.

— «Set ten, please!»

N.

— «Ten?»

T.

— «Yes, ten.»

(set 7, set 7-B, ten sets)

Образуйте множественное число существительных

В приведенных ниже заданиях образуйте множественное число существительных.

Задание достаточно легкое!

Варианты заданий

Задание 1

Образуйте множественное число существительных:

.. | .. | ..
seat | — |
pet | — |
pen | — |
set | — |
bell | — |
bee | — |

Перейти к выполнению заданий

Переведите словосочетания на русский язык

Выполните перевод следующих словосочетаний на русский язык.

Варианты заданий

Задание 1

Переведите словосочетния на русский язык:

..
..
..

ten pens
—

десять ручек

десять питомцев

семь шагов

семь палаток

десять команд

десять комплектов

seven steps
—

десять ручек

десять питомцев

семь шагов

семь палаток

десять команд

десять комплектов

seven tents
—

десять ручек

десять питомцев

семь шагов

семь палаток

десять команд

десять комплектов

ten teams
—

десять ручек

десять питомцев

семь шагов

семь палаток

десять команд

десять комплектов

ten sets
—

десять ручек

десять питомцев

семь шагов

семь палаток

десять команд

десять комплектов

Перейти к выполнению заданий

Переведите слова на английский язык-1

Выполните перевод слов на английский язык.

Варианты заданий

Задание 1

Переведите слова на английский язык:

.. | .. | ..
пчела | — |
мясо | — |
быть | — |
тратить | — |
видеть (повидаться) | — |

Перейти к выполнению заданий

Переведите на английский язык-2

Выполните перевод предложений на английский язык, выбрав верный вариант ответа.

Варианты заданий

Задание 1

Переведите на английский язык фразу:

Скажите мне.

Tell me.

Say me.

Speak me.

Перейти к выполнению заданий

Переведите на английский язык-3

Переведите предложения на английский язык.

Выберите из предложенных вариантов верный. Обратите внимание на употребление конструкций Let's + инфинитив, Let me + инфинитив, Let + существительное + инфинитив.

Варианты заданий

Задание 1

Переведите на английский язык фразу:

Давайте посмотрим опыты Стива.

Let's see Steve's tests.

Let's look Steve's tests.

Let's watch Steve's tests.

Задание 2

Переведите на английский язык фразу:

Разрешите мне посмотреть комплект 10.

Let me see set 10.

Let him see set 10.

Let him look set 10.

Перейти к выполнению заданий

Переведите на английский язык-4

Укажите верный вариант ответа. Обратите внимание на употребление конструкций Let's + инфинитив, Let me + инфинитив, Let + существительное + инфинитив.

Варианты заданий

Задание 1

Переведите фразу на английский язык:

Одолжите мне комплект 7, пожалуйста.

Lend me set 7, please.

Mend me set 7, please.

Give me set 7, please.

Перейти к выполнению заданий

Unit 2

Дифтонги

Что такое дифтонг? Как его правильно читать и произносить? Сейчас всё станет понятно.

Дифтонг — это соединение двух гласных в один слог (согласно толковому словарю Ушакова). То есть, дифтонг — это слог, состоящий из двух гласных.

Напомним, что транскрипция отражает звучание слова, а не его буквенную форму.

Дифтонги английского языка

Их всего 8, а мы их разделим на 3 группы, чтобы было удобнее:

.. | .. | .. | .. | .. | ..
[ai] | like, high, buy; | [eə] | where, bear, care; | [au] | cow, mouse, house;
[ei] | cake, sale, fail | [iə] | here, beer, | [əu] | home, hello, rose.
[ɔi] | boy | [uə] | poor, tour |  |

Итак, взгляните на дифтонги еще раз. Они все состоят из двух гласных звуков. Мы специально постарались подобрать разнообразные примеры. Глядя на эти примеры, вы можете заметить, что звучание и написание слов могут очень сильно отличаться.

Бывает, что сложно предсказать, как же правильно читается слово, только по его письменной форме. Поэтому не помешает проверять транскрипцию слов в словаре.

Не стесняйтесь пользоваться словарями как можно чаще, особенно в начале обучения. Используйте online и offline версии словарей.

Дифтонг [ai]

Произнесите самостоятельно

[ ai ai mai aim ]

Звук [ai] передается на письме буквой I,i [ai]

По первому (алфавитному) типу чтения: I, five, tie, ties;

В односложных словах перед буквосочетанием -nd: find, mind.

Звук [ai] на письме может также передаваться на письме буквой Y,y [wai] в тех же положениях, что и буква i.

Сравните

I — my, tie — stye, dine — dyne, pie — bye, stile — style, bite — byte

Произнесите самостоятельно

протяжно | короче | еще короче
I | mind | mite
pie | pile | pipe
fie | five | life

Прочитайте вслух самостоятельно:

lie, tine, die, dies, dine, dines, sides, sites, find, bind, life, lives, mind, blind, blinds

Произнесите по буквам (spell it):

tie, size, file, slide, nine, five, times

Прочитайте самостоятельно:

fly, file, by, bye, spy, slide, lie, sly, die, dye

Новые слова

I — я (всегда пишется с большой буквы)

five — пять (числ.)

nine — девять

size — размер, величина

size nine - девятый размер

line — строка, линия, телефонная линия

five line - пять строк

file (сущ.) — папка с подшитыми бумагами, подшивка, файл в компьютере

file (глаг.) — подшить к делу, вложить в папку

time — время, раз

five times — пять раз

slide — слайд

life — жизнь (мн.ч.) lives

find — найти, находить, разыскивать

fine — превосходный, ясный (о погоде)

Fine! — Хорошо! Прекрасно! (ответная реплика)

my (притяж.мест.) — мой, свой

type (сущ.) — тип, модель

type (глаг.) — печатать на машинке

eye — глаз

buy [bai] — покупать

Антоним sell - продавать

Bye! — Пока!

Bye-bye! — Всего хорошего! До свидания!

Дифтонг [əu]

Прочитайте самостоятельно:

[əu], [əu], [səu], [nəu]

Звук [əu] передается на письме буквой О,о [əu]

по первому (алфавитному) типу чтения: so, open, note;

Произнесите самостоятельно:

Протяжно | Короче | Еще короче
toe | tone | tope
Ро | pole | Pope
no | nose | note

Прочитайте вслух самостоятельно:

so, lo, sloe, toe, tone, note, pony, Tony, bold, told, fold, sold

Звук [əu] также передается буквосочетанием оа:

English | Russian
soap | мыло
toast | тост (поджаренный хлеб), тост (в честь кого-л. или чего-л.)
boat | лодка; судно, пароход
by boat | пароходом
Oh [əu] | (междометие) О!
Oh, yes! | Да? Разве?
Oh? no! | О? Нет!
Oh, I see. | А, понятно!

В телефонных и других номерах «ноль» произносится [əu]:

507 0509
[faiv 'əu 'sevn 'əu 'faiv 'əu nain].

Новые слова

no — нет (отриц. частица)

so simple — такой простой, так просто

note — запись; записка; примечание

notes — записи, конспект

old — старый

open (глаг.) — открывать

Let me open it.

open (прил.) — открытый, раскрытый

open eyes, open tins

post (сущ.) — почта

by post — почтой

Let's send it by post — Давайте отправим это почтой

Дифтонг [ɔi]

Посмотрите, произнесите самостоятельно:

[bɔi tɔi ɔil nɔizi]

Дифтонг [oi] передается на письме буквосочетанием oi, а также оу в конце слова и в некоторых именах собственных: oil, boy, Lloyd [lɔid].

Прочитайте вслух самостоятельно:

toy, boy, Lloyd, Foyle's, boil, foil, noisy, soil

Новые слова

boy — мальчик

toy — игрушка

noise [noiz] — шум

noisy ['noizi] — шумный

Запишите себя и внимательно прослушайте. Обращайте внимание на малейшие ошибки.

Краткий гласный звук [i]

Произнесите самостоятельно:

[⤴i ⤵i ⤴in ⤵it ⤴tin ⤵bit]

Звук [i] передается на письме следующими способами:

буквой i и реже буквой у по второму (краткому) типу чтения, т.е. в закрытом слоге: in, film, Syd;

буквой у в безударном положении в конце двусложных и многосложных слов и буквосочетаниями ie, ey в том же положении: fifty, seventy, penny, Nelly, Sydney, Leslie ['lezli];

буквой i в безударном положении: tennis ['tenis], visit ['vizit];

буквой е перед ударным слогом: event [i'vent], eleven [I'levn].

Произнесите самостоятельно:

tin — in | visit | Billy | eleven
bit — it | fifty | Betty | event
Liz — is [iz] | Timmy | Nelly | defend

Прочитайте вслух самостоятельно:

list, slim, fill, bill, Billy, Tim, Timmy, Liz, Lizzy, Syd, Sydney, empty, silly, belly

Чтение букв i u y

Алфавитное и краткое чтение букв i и у

I,i | Y,y
[ai] | [i]
time | it
nine | film
type | Syd

Прочитайте вслух самостоятельно:

bite, bit, by, my, Syd, sit, Di, mile, mill, lime, Nile, limp, ditty, dine, sin, tint, tiny, bin, smile, style, belly, Betty, Nelly, seedy, Bennett

Сравнение звуков [i: - i] u [i - e]

Произнесите вслух самостоятельно:

[i:-i]
been - bin, deed - did,
seen - sin, feel - fill, Pete - pit, steel - still, eat - it

[i-e]
bin - Ben, bill - bell,
still, - sell, fill - fell, tin - ten

Прочитайте вслух самостоятельно:

sit, seem, bit, beet, still, list, lest, feed, fed, mid, nest, side, petty, Betty, Billy, Timmy, Lizzy

Новые слова

it (личн. мест.) — он, она, оно

— Please find it. — Пожалуйста, найдите это (папку, контрольную и пр.

— Let's buy it. — Давай купим это. —-

it — это

— Let me type it. — Давай я это отпечатаю.

in (предлог) — в, во

— in my file — у меня в папке

— in my time — вовремя, своевременно

— Please, be in time. — Пожалуйста, будьте без опоздания.

— Send it in time, please. — Отошлите это вовремя, пожалуйста.

till (предлог времени) — до, вплоть до

till ten — до десяти
Let me type till seven. — Разрешите мне печатать до семи.

film (сущ.) — фильм, фото- или кино- пленка

film (глаг.) — снимать ( на кинопленку)

— “Let's film it!” “Yes, let's.” —-

bill — счет, подлежащий оплате

— Let me see my bill. — Разрешите посмотреть мой счет.

list — список

— Let me see list five, please.

visit (сущ.) — визит, посещение

visit (глаг.) — посещать, навещать

tennis — теннис

telly — телевизор

tin — (консервная банка)

minute — минута

five minutes, ten minutes — пять- десять- минут

in ten minutes — через 10 минут

busy — занятый

easy — легкий, нетрудный

empty — пустой

event — 1.событие, 2.отдельный вид в программе спорт. соревнований

eleven — одиннадцать

Краткий гласный звук [ɔ]

Произнесите самостоятельно:

[ ⤴ɔn ⤵ɔn ⤴tɔm ⤵nɔt]

Звук [ɔ] передается на письме буквой о по второму (краткому) типу чтения: on, Tom, stop.

Произнесите самостоятельно:

on, odd, Tommy, Bobby, top, pot, lot, lots, fond, Bob, Bond, Dobbs, Dombey

Алфавитное и краткое чтение буквы “O”

[ əu ] | [ ə ]
no | on
note | stop
old | Tom

Прочитайте вслух самостоятельно:

tone, top, sole, lots, vote, spot, nod, stone, dope, dot, pot, fold, told, boss.

Новые слова

model ['modl] — модель, образец

bottle ['botl] — бутылка

stop — останавливать(ся), прекращаться)

Stop! — Перестань(те)! Прекратите) это!

Stop it! — Постой(те)! Стой(те)

Глухой согласный звук [h]

Произнесите на выдохе:

[hhh hhh ⤴həu ⤵hai ⤴hi: ⤵hiz]

Звук [h] передается на письме согласной буквой H,h [eit∫].

Произнесите самостоятельно:

e — he
eye — hi
Em — hem
eel — heel
o — hoe
odd — hod

Прочитайте вслух самостоятельно:

he, heel, hill, help, hem, him, home, hole, hop, hope, hide, hind, holy, Holly

Буквосочетание ph читается как звук [f]: Philip ['filip], Phyllis [Tilis].

Новые слова

he [hi:, hi] (личн. мест.) — он (заменяет сущ., обозначающие лиц муж. пола)

him [him] — ему, его

— «Please meet him.» — «Пожалуйста, встретьте его.»

— «Let him see me.» — «Пусть он повидается со мной.»

his [hiz] (притяжат. мест.) — его, свой, (о 3-м лице мужского пола)

his life

his people —-

help — помогать, помочь

— «Let me help him.» — «Позвольте мне помочь.»

hotel — гостиница, отель

hotel lobby — вестибюль гостиницы

hot — горячий, жаркий

hold [hauld] — держать (в руках)

— «Please hold on!» — «Пожалуйста, не кладите трубку!» (телеф.)

Hello! — Привет! Здравствуете!(неофициальное приветствие)

— «Hello! Miss Dene, please.» — «Алло! Мисс Дин, пожалуйста.» (ответ на телефонный звонок).

Hi! (амер.) — фамильярное приветствие

photo — фотография

phone (сокр. от telephone ['telifaun] (сущ.) — телефон

phone (глаг.) — звонить по телефону

— «Please phone him in 15 minutes.» — «Пожалуйста, позвоните ему через 15 минут.»

— «Phone me on 557 0907.» — «Позвони мне по телефону 557 0907.»

Глухой согласный звук [∫]

Произнесите:

[∫∫⤴∫i: ⤵∫ip ⤴fi∫ ⤵∫]

Звук [∫] передается на письме буквосочетанием sh: dish, fish, ship, sheep.

Прочитайте вслух самостоятельно:

she, shell, shy, fish, dish, finish, sheet, ship, sheep, shine

Новые слова

she (личн. мест.) — она (обозначает лицо женского пола)

finish — кончать, заканчивать, докончить

shop — магазин, мастерская, цех

fish — рыба

shelf — полка, (мн.ч.)shelves — полки

ship (синноним) boat — пароход, корабль

Finnish — финский, финский язык

Cогласные звуки [l] и [n]

Слова, содержащие слогообразующие согласные звуки [l] и [n]

На стыке смычных согласных и звуков [l] и [n] не должно быть гласного призвука.

Произнесите самостоятельно:

settle | little
simple | dimple
middle | needle
isn't | didn't

Новые слова

little ['litl] — маленький

settle — освоить, заселить(территорию), урегулировать

— Please settle it. — Пожалуйста, урегулируйте это

— Let me settle my bill. — Разрешите мне расплатиться по счету.

simple ['simpl] — простой, несложный

people ['pi:pl] (мн.ч.) — люди, народ

— busy people — занятые люди

listen ['lisn] — слушать

Повелительное наклонение

Отрицательная форма повелительного наклонения и побудительных предложений

Отрицательная форма повелительного наклонения образуется при помощи don't [dəunt] (краткой отрицательной формы вспомогательного глагола do [du:]).

Don't open it. | He открывайте это.
Please don't type it. | Пожалуйста, не печатайте этого.
”Please don't tell Syd.” | Пожалуйста, не говорите Сиду.

Сравните

”Please tell Syd.” — Пожалуйста, скажите Сиду.

Отрицательная форма побудительных предложений образуется по такому же принципу.

”Don't let's film it.” — Давайте не снимать этого.

Эта форма в основном употребляется в Великобритании. Наряду с ней существует форма let's not + инфинитив, которая употребляется как в Великобритании, так и в других англоязычных странах.

Let's not spend it. = Don't let's spend it.* — Давайте не тратить этого.

Краткие ответные реплики на высказывания, начинающиеся с Let me.

Let me file it.
Yes.
No, don't.
No, please don't.
Да.
He надо.
He надо, пожалуйста.

Личные местоимения

Местоимение — часть речи, которая указывает на лицо, предметы или количество, но не называет их.

Местоимения английского языка делятся на несколько групп:

личные местоимения,

притяжательные местоимения,

возвратные местоимения,

количественные местоимения,

указательные,

вопросительные и др.

Личные местоимения в английском языке имеют два падежа: именительный (обычно в роли подлежащего) и объектный (в предл. в роли дополнения).

Единственное число

лицо
именительный падеж
объектный падеж

1
I - я
me - мне, меня

2
you - ты
you -тебе, тебя

3
he - он
she - онa
it - она,она, оно
him - его, ему
her - ее, ей
it - его, ее, ему, ей

Множественное число

лицо | именительный падеж | множественное число
1 | we - мы | us - нам, нас
2 | you - вы | you - вам, вас
3 | they - они | them- их. им

Местоимение «I» всегда пишется с прописной (большой) буквы независимо от места, занимаемого им в предложении.

Если оно находится в одном предложении с другими личными местоимениями (или существительными), то ставится после них:

Yesterday my friend and I saw a new film.
Вчера мой друг и я (мы с другом) посмотрели новый фильм.

В английском языке нет различия между вежливой формой обращения Вы и более фамильярной — ты, подобно русскому языку. Местоимение you имеет одну форму для единственного и множественного числа, а сказуемое после него всегда ставится во множественном числе.

English | Russian
Boys, where are you? | Мальчики, где вы?
Mary, where are you? | Мария, где вы (ты)?

Примечание: Когда хотят обеспечить понимание местоимения you как множественного числа, то в британском английском говорят: you two/three…, you lot, you people, а в американском – you folks, you all’s, you guys (независимо от пола собеседников).

English | Russian
Hi, everybody. What do you guys plan for the weekend? | Всем привет. Что вы (парни, ребята) планируете на выходные?

Местоимение he заменяет существительное, обозначающее лиц мужского пола. Местоимение she заменяет существительное, обозначающее лиц женского пола.

Говоря о животных, местоимения he или she употребляют лишь тогда, когда хотят подчеркнуть их пол, а также в различных сказках, баснях, или в описаниях привычек и характера своих домашних любимцев, выделяя их таким образом из общей массы.

Исключение:
В Англии, говоря о корабле (любого размера и назначения) или автомобиле, употребляют местоимение she (но говоря, например, о самолете — it). Названия большинства стран также считаются существительными женского рода: England, Russia и т.д.

My father has got an excellent car. She starts up so easy and hasn’t let me down yet.
У отца сейчас отличная машина. Она легко берет с места и еще ни разу меня не подвела.

Местоимение it заменяет существительное, обозначающее неодушевленный предмет, абстрактное понятие, животное или растение, а также заменяет существительное baby, child — ребенок, если не акцентируют внимания на поле ребенка. На русский язык переводится словами он, она, оно в зависимости от рода соответствующего существительного в русском языке.

English
Russian

I looked at the window. It was closed.
Я взглянул на окно. Оно было закрыто.

”Where is your cat?”
“It is on the sofa. It is sleeping.”
– Где твой кот (твоя кошка)?
– Он (она) на диване. Он (она) спит.

Местоимение they заменяет как одушевленные, так и неодушевленные существительные во множественном числе:

English
Russian

”Where are the books?”
“They are on the shelf.”
— Где книги?
– Они на полке.

Личные местоимения (продолжение)

Именительный падеж

Личные местоимения в именительном падеже выполняют функцию подлежащего и именной части составного сказуемого.

В качестве подлежащего

English | Russian
He was there yesterday. | Он был там вчера.
You don’t understand me. | Ты не понимаешь меня.

В качестве именной части составного сказуемого

Возможно употребление личных местоимений как в именительном, так и в объектном падежах. При этом, формы именительного падежа считаются книжно-официальными, а формы объектного падежа – разговорными.

English | Russian
”Who is there?” | — Кто там?
”It is me.” | — Это я.

Местоимения без предлога

Типичная модель: косвенное дополнение без предлога + прямое дополнение.

Личные местоимения в объектном падеже выполняют две функции.

Прямое дополнение (винительный падеж, отвеч. на вопрос кого? что?)

English | Russian
He saw me in the street. | Он видел меня на улице.
I love you. | Я люблю тебя.
Do you know him? | Вы знаете его?
Take it! | Возьми ее/это! (например, тетрадь)

В примере Show him the book слово book — прямое дополнение. Местоимение без предлога, отвечающее на вопрос whom? (кому?), является беспредложным косвенным дополнением и всегда стоит перед прямым дополнением (в отличие от местоимения с предлогом).

Беспредложное косвенное дополнение (дательный падеж, отвечающий на вопрос кому?)

English | Russian
Tell him to call me up right now. | Вели ему позвонить мне сейчас же.
Show him the book. | Покажите ему книгу.

Употребляются в коротких репликах:

English
Russian

”Who broke the vase?”
“Not me!” / “Me.”
— Кто разбил вазу?
— Не я! / Я.

”I am feeling tired.”
“Me too.”
— Я (очень) устал / (чувств. уставшим).
— Я тоже.

Глагол to be

Глагол be в 3-м лице ед. числа настоящего времени. Утвердительная форма is

Послушайте и посмотрите:

..
..

Miss Ellis is busy.
(She's busy.)
Мисс Эллис занята.
Bess is slim.
(She's slim).
Бесс изящна (стройна).

Little Bobby's noisy.
(He's noisy.)
Маленький Бобби шумит.
His file's empty.
(It's empty.)
Его папка пустая.

Примечание:

Обратите внимание на разницу в произношении слов he's и his:

He's [hiz] hot. — Ему жарко.

His [hiz] photo. — Его фотография.

В предложениях с именным составным сказуемым обязательно употребляется глагол be (русский глагол быть в настоящем времени за редким исключением опускается).

Глагол be (в 3-м л. ед.ч. — is) в утвердительных предложениях безударен, поэтому в разговорной речи нормального темпа он сокращается до [z] после гласных и звонких согласных и [s] после глухих согласных. После шипящих согласных он звучит в своей полной форме [iz].

Отрицательная форма глагола be в 3-м л. ед. ч. настоящего времени

Послушайте и посмотрите

.. | ..
Betty Flynn isn't slim. | Tony isn't busy.
She isn't slim. | He isn't busy.

.. | ..
Nelly isn't idle. | Miss Ellis isn't in.
She isn't idle. | She isn't in.

Отрицательная форма глагола be образуется при помощи отрицания not, которое в разговорной речи обычно произносится сокращенно (без гласного) и слитно с глаголом: ['iznt]. На письме вместо пропущенной буквы о ставится апостроф: isn't. Эта краткая отрицательная форма имеет фразовое ударение: She 'isn't slim.

Весьма употребительна и другая отрицательная форма глагола be, при которой сокращается глагол, а отрицательная частица not сохраняет полную форму и фразовое ударение: She's 'not slim.

Обратите внимание на особенности перевода некоторых английских отрицательных предложений с глаголом be:

Englih | Russian
She isn't in. | Ее нет (на месте).
Не isn't on my list. | Его нет в моем списке.
It isn't on his bill. | В его счете этого нет.
His file isn't on my shelf. | Его папки на моей полке нет.

Запомните следующие словосочетания с глаголом be:

English
Russian

be in
быть на месте, у себя
(дома, в кабинете и т.п.)

She's only in till five.
Она на месте только до пяти.

be ill
болеть, быть больным

He's ill in bed.
Он болен и лежит в постели.

be sleepy
хотеть спать, быть сонным

Little Nelly's sleepy.
Маленькая Нелли хочет спать.

be pleased [pli:zd]
быть довольным

He's so pleased!
Он так доволен!

Общие вопросы

Прежде всего, следует вспомнить, что в английском языке существует три типа предложений согласно цели высказывания:

повествовательные (declarative sentences)

повелительные (imperative sentences)

вопросительные (interrogative sentences)

Порядок слов в вопросительных предложениях зависит от типа вопроса (type of question) и от сказуемого (predicate). Но основной принцип – это постановка вопросительного слова (question word) – если оно присутствует – и вспомогательного глагола (auxiliary verb) в начало предложения. Всего мы насчитываем пять типов вопросов в английском языке.

Типы вопросов в английском языке

Типов вопросов в английском языке несколько, и мы остановимся на каждом отдельно.

Общий вопрос (general question)

Это вопросительное предложение в английском языке подразумевает постановку вопроса ко всему предложению.

Ответом на данный вопрос служат слова да/нет. Поэтому этот тип вопроса в английском языке еще именуют yes / no question. В данном вопросе обратный порядок слов и на первом месте вспомогательный (do, does, is и т.д.) или модальный глагол.

Послушайте и посмотрите:

”Is it 5?”
“Yes, it is.”
”Is it 5?”
“No, it isn't.”

”Is Miss Ellis busy?”
“Yes, she is.”
”Is Miss Ellis still busy?”
“No, she isn't.”

”Is Ben in his shop?”
“Yes, he is.”
”Is he still in his shop?”
“No, he isn't.”

В вопросительном предложении глагол-связка be (в данном случае is) ставится в начале предложения (перед подлежащим) и произносится с ударением.

Не is busy. Is he busy?

Yes
или
Yes,
+

he is.
she is.
it is.

No
или
No,
+

he isn't.
she isn't.
it isn't.

YET в общих вопросах

Слово yet в общих вопросах и отрицательных предложениях

В вопросительных предложениях слово yet соответствует русскому слову уже:

English | Russian
Is it time yet? | Уже пора?
Is he in yet? | Он уже у себя?
Is she seven yet? | Ей уже исполнилось семь лет?

В отрицательных предложениях слово yet соответствует русским словам еще и пока (еще):

English | Russian
It isn't nine yet. | Еще нет девяти
Miss Dene isn't in yet. | Мисс Дин пока (еще) нет на месте.
Не isn't fifty yet. | Ему еще нет пятидесяти.
Don't type it yet. | He печатайте это пока.

Внимание!

English | Russian
still | все еще, до сих пор
She's still in. | Она все еще на месте
His shop's still open. | Его магазин все еще открыт
yet | еще нет, еще не
She isn't in yet | Ее еще нет на месте
His shop isn't open yet | Его магазин еще не открыт

Прочитайте вслух и переведите

”Is it nine yet?”
“No, not yet!”

”Is it time yet?”
“No, it isn't. It isn't seven yet!”

”Is Ben in his shop yet?”
“Yes, he is.”

”Is he still in his shop?”
“Yes, he is. His shop's still open.”

Syd Dobbs isn't so old yet.
He isn't fifty yet.

”Is she seventeen yet?”
“No, she's only fifteen.”

Дополните предложения словами Still or Yet по смыслу

Дополните предложения словами still or yet по смыслу.

Прочитайте вслух и переведите.

Вы также можете записать и прослушать себя позднее.

Варианты заданий

Задание 1

Дополните предложения словами still or yet по смыслу.

Прочитайте вслух и переведите:

— Bess is ill. She's in bed.

Ответ:

Bess is ill. She's in bed.

Перейти к выполнению заданий

Общие вопросы с глаголом-сказуемым

Общие вопросы с глаголом-сказуемым в отрицательной форме

Общие вопросы с глаголом в отрицательной форме образуются аналогично общим вопросам с глаголом в утвердительной форме, однако отрицательная форма придает им иное значение — оттенок удивления.

Сравните:

English | Russian
Is he in yet? | Он уже на месте?
Is she ten yet? | Ей уже есть десять лет?
Is it time yet? | Уже пора?
Isn't he in yet? | Разве его еще нет на месте ?
Isn't she ten yet? | Неужели ей еще нет десяти?
Isn't it time yet? | Как, разве еще не пора?

В ответах на такие вопросы слово yes употребляется перед сказуемым в утвердительной форме, а слово nо — перед сказуемым в отрицательной форме.

Прочитайте вслух, подражая образцу, и переведите:

”Isn't Miss Ellis on my list?”
“Yes, she is.”

”Isn't it model 75?”
“No, it's model 77.”

”Isn't it on my bill?”
“Yes, it is.”

”Isn't Mrs Lloyd in Leeds?”
“No, she's still in Sheffield.”

”Isn't he in yet?”
“No, he isn't. He's still busy in his hotel.”

Словосочетания типа "существительное+существительное"

В английском языке часто встречаются сочетания существительное + существительное. В сочетаниях такого типа определяемым является второе слово, а первое слово выполняет функцию определения (прилагательное):

English | Russian
TV model | телевизионная модель (модель телевизора)
model TV | образцовый телевизор.

Сколько бы ни было существительных подряд в выражении все они интерпретируются как прилагательные кроме последнего — определяемого. Все прилагательные относятся к определяемому существительному как “описательные”. Пластмассовая игрушка — plastic toy, но toys shop — магазин игрушек.

Сочетания типа существительное + существительное иногда настолько сливаются, что образуют составные существительные. В орфографии таких существительных нет единообразия: некоторые из них пишутся слитно, некоторые — через дефис, а некоторые — раздельно. Они обычно произносятся с единым ударением на первом компоненте:

English | Russian
tennis lessons | уроки тенниса
bellboy | посыльный (в гостинице)
fish shop | рыбный магазин
telly films | телевизионные фильмы

Прочитайте вслух и переведите примеры на новые слова:

1. little old shops, fine Finnish shops, toy shops, fish shops, pet shops, old Ben's fish shop, shops in hotel lobbies
2. Let me finish my list. Let him finish his tea. Let him finish his tests. Let me finish my toast! Let him finish his lessons in fifteen minutes.

Порядок слов английского предложения

Члены английского предложения стоят в строгом порядке: в утвердительном предложении сначала стоит подлежащее (группа подлежащего), а затем сказуемое (группа сказуемого).

В группе сказуемого сначала идет обстоятельство места (где?), а потом обстоятельство времени (когда?).

где? | когда?
He's in his hotel | till eleven

Некоторые слова имеют фиксированное место в предложении.

Запомните место слова still — все еще, до сих пор.

English | Russian
She's still in Sheffield. | Она [всё] еще в Шеффилде.
His shop's still open. | Его магазин [всё] еще открыт.
My tea's still hot. | Мой чай [всё] еще горячий.

Запомните место слова only — только.

     English         | Russian
He's only eleven. | - Ему только 11 лет.
It's only nine. | - (Еще) только 9 часов.
She's only busy till five. | - Она занята только до 5 часов.
His shop's only open till seven. | Его магазин открыт только до семи.

Если слово only относится к подлежащему, оно стоит перед ним.

    English       | Russian
Only Tom's busy. | Занят только Том.

Числительные в употреблении даты и времени

При употреблении числительных для обозначения времени в английском языке используются предлоги: at (в), past (после), to (до).

Предлог at указывает на определённое время:

At what time does he go to the swimming pool? | В котором часу он ходит в плавательный бассейн?
He goes to the swimming pool at seven o'clock / At seven o'clock. | Он ходит в плавательный бассейн в семь часов. / В семь часов.

Для того чтобы показать время до половины часа (включительно) используют предлог past:

five minutes past seven | пять минут восьмого
a quarter past five | четверть шестого (пятнадцать минут шестого)
half past nine | половина десятого (тридцать минут десятого)

Для того, чтобы показать время после половины часа используют предлог to:

quarter (четверть) всегда употребляется с неопределённым артиклем, half - без артикля.

twenty-five minutes to eight | без двадцати пяти минут восемь
a quarter to four | без четверти четыре (без пятнадцати минут четыре)
ten minutes to nine | без десяти минут девять

Официальным стилем является употребление сокращений a.m. (ante meridiem (лат. “до полудня”)) и p.m. (post meridiem (лат. “после полудня”)), но читаются они просто

a.m. [ˌeɪˈem] — от полуночи (не считая полночь) до полудня

p.m. [ˌpiːˈem] — после полудня до полуночи (включительно)

The shops are closed after six p.m
Магазины закрыты после шести часов вечера.

В разговорном английском сокращения a.m. и p.m. заменяются выражениями:

in the morning — утром

in the afternoon — днём

in the evening — вечером

at the night - ночью

She will bring some food at seven in the evening.
Она принесёт еду в семь часов вечера.

Для обозначения года используют количественные числительные, но на русский они переводятся порядковыми. При чтении год разбивают на две части.

1991 - nineteen ninety-one
тысяча девятьсот девяносто первый

Отдельно о чтении нулей

1940 - nineteen forty — тысяча девятьсот сороковой

1903 - nineteen hundred and three (nineteen o/zero three) — тысяча девятьсот третий

1900 - nineteen hundred — тысяча девятьсот девяностый

2000 - two thousand — двухтысячный ——

Чтобы указать на год используют слово year (год):

In the year of 1945 World War II was finished.
В тысяча девятьсот сорок пятом году вторая мировая война была окончена.

Порядковые числительные употребляются для обозначения даты:

March 23, 1784 - March the twenty-thirds seventeen eighty-four ( the twenty-thirds of March seventeen eighty-four)
Двадцать третье марта тысяча семьсот восемьдесят четвёртого года.

Если нужно узнать о том, что произошло в определённую дату, используют предлог on:

On July 19 (или on the 19th of July)
Девятнадцатого июля

Количественные числительные

Именем числительным называется часть речи, которая обозначает количество или порядок предметов. и отвечают на вопрос how many? сколько? Например: one один, two два, three три и т. д.

Числительные hundred, thousand, million не приобретают окончание s, как показатель множественного числа, однако, если эти слова выполняют функцию существительных, т. е. перед ними нет числительного (а после них обычно стоит предлог of), то во множественном числе добавляется s: hundreds of people - сотни людей, thousands of words - тысячи слов.

. | .. | ..
5 | five | [faiv]
50 | fifty | [fifti]
55 | fifty-five | [fifti-faiv]
57 | fifty-seven | [fifti-sevn]
59 | fifty-nine | [fifti-nain]
7 | seven | [sevn]
70 | seventy | ['sevnti]
77 | seventy-seven | ['sevnti-sevn]
9 | nine | [nain]
90 | ninety | ['nainti]
95 | ninety-five | ['nainti-faiv]
99 | ninety-nine | ['nainti-nain]

Скажите по-английски:

5, 50, 7, 70, 9, 90, 11, 75, 77, 79, 95, 97, 99

Назовите:

денежные суммы в пенсах

Дано: 50р

Требуется: fifty [fifti:]

55р, 57р, 59р, 70р, 75р, 77р, 79р, 95р, 97р, 99р, 90р

количество

70 seats, 50 times, 9 steps, 90 little tins, 10 teams, 11 simple lessons, 75 people

номера и буквенные обозначения (шифр)

type 55, type 77-B, file 79, set 95, set 97-F, list 11, seat 57, seat 77-D

Ударение в числительных, оканчивающихся на -teen

fifteen [,fifti:n] | 15
seventeen [,sevn'ti:n] | 17
nineteen [,nam'ti:n] | 19

Числительные, оканчивающиеся на -teen, не имеют постоянного словесного ударения.

Когда их произносят отдельно и в положении после существительного, они имеют два ударения:

size fifteen | ['saiz fifti:n]
lesson seventeen | ['lesn sevn'ti:n]
seat nineteen | ['si:t nain'ti:n]

В положении перед существительным они имеют ударение только на первом слоге:

seventeen lessons | ['sevnti :n 'lesnz]
fifteen empty files | ['fifti:n 'emti 'failz]

Звук [i:] в конечном слоге -teen даже в безударном положении произносится отчетливо, что необходимо для того, чтобы не спутать числительные 15, 17 и т.д. с числительными 50, 70 и т.д., которые оканчиваются на звук [i].

Продиктуйте друг другу номера телефонов, как показано в образце:

А. (диктует):

— five, seven, nine, seven, nine, five, nine.

B. (записывает и повторяет):

— five, seven, nine...?

А. (продолжает диктовать):

— seven, nine, five, nine.

B. (записывает и повторяет):

— seven, nine, five, nine.

975 9757; 575 7975; 795 7595.

Местоимение it

Предложения, начинающиеся с местоимения it

Послушайте и посмотрите, как можно ответить на вопрос «Который час?»

It's nine.
It's five.
It's eleven.

В законченном английском предложении должно быть подлежащее и сказуемое.

В приведенных выше примерах функцию подлежащего выполняет местоимение it, которое на русский язык не переводится.

Запомните

It's time | Пора!
It's fine | Хорошая(ясная) погода!
It's so hot | Так жарко!
It's so noisy | Шумно!
It's simple | Это просто!
It's so silly | Это так глупо!

Множественное число существительных

Множественное число существительных, оканчивающихся на шипящие звуки

Посмотрите и прочитайте:

Единственное число | Множественное число
size (размер) | sizes ['saiziz]
nose (нос) | noses ['nauziz]
boss (босс, хозяин) | bosses ['bosiz]

Вы услышали, что окончание множественного числа существительных, оканчивающихся на шипящие звуки, произносится [iz]. Если такое существительное на письме не оканчивается на немую букву е, к его основе добавляется не просто s, a es.

Множественное число существительных, оканчивающихся на букву у

Посмотрите и прочитайте:

Единственное число | Множественное число
telly | tellies
hobby | hobbies
boy | boys

Вы увидели, что у существительных, оканчивающихся на букву у с предшествующей согласной буквой, при образовании множественного числа конечная у меняется на i и добавляется es, а у существительных, оканчивающихся на у с предшествующей гласной, такого изменения не происходит, добавляется одна буква s.

Эти особенности орфографии не влияют на произношение гласного звука перед окончанием множественного числа: ['teh — 'tehz; 'hobi — 'hobiz].

Притяжательная форма существительных во множественном числе

Форма притяжательного падежа существительных во множественном числе на слух не отличается от соответствующей формы в единственном числе. На письме эта форма образуется путем прибавления к существительному знака апострофа: his bosses' shop [hiz 'bosiz 'jop]

Betty | Betty's little boys | Betty's boy's toys
Old Len Lloyd. | Len Lloyd's bosses. | His bosses' hotel.

Примечание

Это правило не распространяется на небольшую группу существительных с нестандартной формой множественного числа, например: people: old people's lives.

Обозначение возраста

Послушайте и посмотрите, как по-английски можно назвать возраст:

.. | ..
Nelly's five | Billy's seven
Tom's eleven | Bob's seventeen. Spot's five
Miss Dene's fifty-five | Mrs Flynn's fifty.

Упражнение. Часть 2-0

Прочитайте вслух подписи к картинкам, подражая образцу и самостоятельно. Переведите их на русский язык

It's nine. Ben Dent's shop's still open. His shop's only open till nine. Eve's in Ben's shop. He's pleased. | See Ted's fine photo. He's seventeen. Tennis is his hobby.
It's eleven fifteen. Tom's still in. He's so busy! | It's only seven. Old Mrs Lloyd's still in bed. She's sleepy. Eve's pet's in Mrs Lloyd's bed. “Eve! Help! Help!” Eve's in time.

Упражнения. Часть 2-2

Прочитайте вслух и переведите примеры на новые слова:

on my bill, on my list, on my tent, in my tent

model fifteen — fifteen models, model seventy — seventeen old models

Let me see model fifty-nine.

five empty bottles, fifty little bottles, fifteen old bottles

Упражнения. Часть 2-3

Скажите по-английски:

5, 50, 7, 70, 9, 90, 11, 75, 77, 79, 95, 97, 99

Произнесите, подражая образцу:

.. | ..
15 teams —50 teams | 15 times —50 times
17 films —70 films | 17 steps —70 steps
19 tins —90 tins | 19p —90p
list 15—15 lists | slide 15 — 15 slides
type 17—17 types | line 17 — 17 lines
seat 19—19 seats | test 19 — 19 tests

Упражнения. Часть 2-4

Прочитайте вслух, подражая образцу, и переведите:

Don't mend model 15. Don't even open it.

Don't file my list, Miss Ellis.

Don't buy old sets.

Let's not spend it. Let's not film it. Let's not open it.

”Let me send it by post.” “No, don't.”

”Let me test model 79.” “No, please don't.”

Упражнение. Часть 2-5

Прочитайте эти предложения, заменяя полную форму is сокращенной формой там, где это возможно:

Bob is still in his hotel. He is still busy.

Miss Bennett is on my list.

Bill is in time. It is only nine.

Tom Lloyd is old. He is seventy-nine.

Ben Dent is in his shop. It is only open till seven.

Eve is in Ben's shop.

Tim Dobbs is idle. His life is empty. He's so silly!

Little Nelly is in bed. She is still ill.

Упражнение. Часть 2-6

Сколько лет этим людям?

1 | 2 | 3 | 4 | 5
17 | 19 | 50 | 70 | 75

Диалоги 2-1

Инсценируйте диалог, употребляя слова, данные в скобках

Диалог №1

В обувном магазине:

Продавец:

— «Yes?»

Покупатель:

— «Size five,please.»

Продавец:

— «Five? »

Покупатель:

— «Yes, “five, size five.»

seven, nine, ten

Диалоги 2-2

Диалог №2

Инсценируйте диалог, употребляя слова, данные в скобках:

В гостинице (Вам нужно получить ключ от своего номера).

Портье:

— Yes?

Гость:

— Five, seven, five, please.

Портье:

— Five, seven, five?

Гость:

— Yes, please.

979, 595, 759, 597, 959, 579

Диалоги 2-3

Диалог №3

Инсценируйте диалог, употребляя слова, данные в скобках:

T.

— Nell!

N.

— Yes, Ted?

T.

— Please find file 10.

N.

— File 10?

T.

— Yes, file 10, please.

file 20, set 12

Диалоги 2-4

Диалог №4

Инсценируйте диалог:

}

T.

— «Let's see Ben's slides.»

N.

— «Yes, let's.»

T.

— «Fine.»

Диалоги 2-5

Диалог в отеле:

A.

— «Is Lloyd in his hotel yet?»

B.

— «Yes, he is. Let's visit him.»

A.

— «Yes. Let me phone him.»

B.

— «Fine.»

Диалоги 2-6

Диалог

Просьба о звонке

A.

— Miss Dene!

B.

— Yes?

A.

— Please phone Bob Ellis.

B.

— Bob Ellis?

— Oh, he's busy till seven.

A.

— No, not till seven.

— Only till five.

— Please phone him.

Диалоги 2-7

Прочитайте диалог вслух и инсценируйте его:

Планирование визита

A.

— Listen, Ted.

— Let's visit Tom Flynn.

B.

— Yes, let's.

— Please phone him.

— He's only in till eleven.

A.

— Fine.

Запишите себя на диктофон и прослушайте.

Переведите на английский язык-1

Предлагаем выполнить серию лексико-грамматических тестов с переводом на английский язык.

Повторите пройденных материал и приступайте к выполнению заданий.

Успехов.

Варианты заданий

Задание 1

Переведите на английский язык, выбрав правильный вариант ответа:

Пожалуйста, напечатайте тест 5.

Please read test 5

Please type test 5

Please find test 5

Перейти к выполнению заданий

Диалоги 2-8

Прочитайте диалог вслух и инсценируйте его:

Ситуация в банке

F.

— Miss Ellis!

E.

— Yes, Mrs Flynn?

F.

— Please find my bill.

— Let me settle it.

E.

— Yes, Mrs Flynn.

Переведите на английский язык-2

Варианты заданий

Задание 1

Переведите на английский язык, выбрав правильный вариант ответа:

Одолжите мне одиннадцать пустых папок.

Lend me eleven empty files

Send me eleven empty files

Give me eleven empty files

Перейти к выполнению заданий

Диалоги 2-9

Прочитайте диалог вслух и инсценируйте его:

Телефонный разговор

Bob:

— 997 0905.

Nell:

— Hello, Bob!

В.

— Oh, hello, Nell!

N.

— Listen, Bob!

— Let's visit Philip Lloyd in his hotel.

B.

— Fine, let's.

N.

— Let me phone him.

B.

— Yes, phone him.

N.

— Yes. Bye!

B.

— Bye!

Упражнение. Часть 2-10

Прочитайте вслух и переведите. Запишите на диктофон:

Пример

little Nelly, little Billy, little pets, little tins “Let's buy five little tins.” “Fine, let's.”

ten simple tests, eleven simple tests, eleven simple lessons

busy people, even busy people “Let's visit Ben's people.” “Yes, let's.”

Eve, let's listen. Let's listen, Ben.

”Listen, Bill! Let's settle it.” “Yes, Mrs Flynn. Let's settle it in time.”

”Let me settle it.” “Fine.”

Let me settle my bill, Ms Dene.

Переведите на английский язык-3

Выполните перевод предложений на английский язык.

Прочитайте вслух, переведите.

Варианты заданий

Задание 1

Переведите на английский язык, выбрав правильный вариант ответа:

— Разве еще не пора?
— Нет еще.

Isn't it time yet? No, not yet.

Isn't it time? No, not yet.

Isn't it time yet? No, yet.

Перейти к выполнению заданий

Заполните пропуски местоимениями him или his.

Заполните пропуски местоимениями him или his по смыслу. Прочитайте вслух, переведите.

Варианты заданий

Задание 1

Заполните пропуски местоимениями him или his.

Прочитайте вслух и переведите:

— «Let's not phone

him

his

.»

— «Let's phone boss.»

Задание 2

Заполните пропуски местоимениями him или his.

Прочитайте вслух и переведите:

— «Let's phone boss.»

— «Let settle it in time.»

Перейти к выполнению заданий

Переведите на английский язык-4

Выполните перевод предложений на английский язык.

Прочитайте вслух, переведите.

Варианты заданий

Задание 1

Переведите на английский язык, выбрав правильный вариант ответа:

Послушай Билл! Давай не тратить этого.

Listen Bill! Let's not spend it.

Listen Bill! Let not spend it.

Listen Bill! Let's spend it.

Перейти к выполнению заданий

Упражнение. Часть 2-11

Прочитайте вслух и переведите примеры на новые слова

Упражнение

his life, his simple life, his people, his photos, his hotel, his hotel bill, his hobby, his hot tea

Please see his boss. Please phone his people. “Let's find his old notes.” “Yes, let's.”

Please phone him in fifteen minutes. Let him phone me in ten minutes. Let him send me his photos. “Let him see his hotel bill.” “Yes, let him settle it in time.”

”Please help me, Bob. Hold my files.” “Oh, yes.”

”Hello!” “Oh, hello!” “Hi, Bill!” “Hi, Nell!”

”Hello! Miss Dobbs, please.” “Miss Dobbs? Please hold on.”

Заполните пропуски, употребив правильную форму глагола

Варианты заданий

Задание 1

Заполните пропуски, употребив правильную форму глагола:

— «Paris

is not

is

are

in Italy.»

Задание 2

Заполните пропуски, употребив правильную форму глагола:

— «Your knowledge

is

am

are

the biggest treasure.»

Перейти к выполнению заданий

Переведите на английский язык-5

Варианты заданий

Задание 1

Переведите на английский язык, выбрав правильный вариант ответа:

Пожалуйста, проверьте модель №90. Это просто.

Please test model № 90. It's simple.

Please test model № 90. It simple.

Please test model № 90. It'not simple.

Задание 2

Переведите на английский язык, выбрав правильный вариант ответа:

Семь часов. Хорошая погода.

It's seven. Good weather.

It's seven. Good is weather.

It seven. Good weather.

Перейти к выполнению заданий

Упражнение. Часть 2-12

Прочитайте вслух и переведите. Запишите себя на диктофон и сравните

Упражнение

noisy boys, little boys, noisy little boys, Mrs Lloyd's little boy, Mrs Lloyd's little boy's toys, his noisy hobby

Переведите порядковые и количественные числительные на английский язык

Варианты заданий

Задание 1

Переведите порядковые и количественные числительные на английский язык:

«2018»

two thousand and eighteen

two thousand and eighty

two hundred and eighteen

Задание 2

Переведите порядковые и количественные числительные на английский язык:

«1st»

one

first

second

Перейти к выполнению заданий

Выберете правильный вариант ответа

Выберете правильный вариант ответа, употребив притяжательную форму местоимения.

Варианты заданий

Задание 1

Выберите правильный вариант ответа, употребив притяжательную форму местоимения:

Somebody ate my apple! Who was ... ?

it

there

they

their

Задание 2

Выберите правильный вариант ответа, употребив притяжательную форму местоимения:

They enjoyed ... a lot at the cocktail party.

themselves

they

their

theirselves

Перейти к выполнению заданий

Переведите на английский язык-6

Выполните перевод предложений на английский язык.

Прочитайте громко и вслух, переведите.

Варианты заданий

Задание 1

Переведите на английский язык, выбрав правильный вариант ответа:

Белл все еще больна. Она в постели.

Bell's still ill. She's in bed.

Bell's ill. She's in bed.

Bellisn't ill. She isn't in bed.

Перейти к выполнению заданий

Переведите на русский язык следующие предложения

Выполните перевод предложений на английский язык.

Обращайте внимание на использование грамматических конструкций.

Запишите себя на диктофон, проговаривая ответы вслух. Не стесняйтесь говорить громко.

Варианты заданий

Задание 1

Переведите на русский язык следующее высказывание:

His hobby isn't slides. It's films.

Его хобби не слайды, а фильмы.

Его хобби не фильмы. Это слайды

Его хобби не слайды. Это фильмы.

Задание 2

Переведите на русский язык следующее высказывание:

Lesson five isn't simple.

Урок 5 не очень легкий

Урок 5 не легкий

Урок 5 легкий

Перейти к выполнению заданий

Переведите на английский язык-7

Выполните перевод предложений на английский язык.

Прочитайте вслух, переведите.

Варианты заданий

Задание 1

Переведите на английский язык, выбрав правильный вариант ответа:

Еще нет пяти. Еще нет семи.

It's not five yet. It isn't seven yet.

It's not five. It isn't seven.

It's not five. It is' seven.

Перейти к выполнению заданий